为了有效防范校园发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、完善防范机制，落实防范责任
    学校建立防范校园暴力事件工作小组，构建校园防范网络，明确职责，落实到人。
组长：刘孟之

副组长:

成员：

二、引发校园暴力事件的原因分析

由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。

三、预防措施

1、班主任老师做好晨午检，任课老师每节课查人数，发现问题及时处理。

2、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

3、安全保卫处完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入学校。严禁外来人员进入教学区域。

4、值班领导负责当天安全全面工作，从早晨6：30开始搞好交接，细化值班人员职责，保证空间无死角，时间无空挡，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。

5、高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，学生处、年级组及班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报安全保卫处备案。

6、对校园内情绪容易失控的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上予以照顾帮助。

二、具体应急预案

（一）、校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。校长用对讲机呼叫全体保卫人员。保卫人员带电警棍等防爆器材到场。

2、保卫人员和值班人员应当迅速到场对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带安全保卫处进行进一步盘问，同时要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，打110由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（二）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。校长用对讲机呼叫全体保卫人员。保卫人员带电警棍等防爆器材到场。

2、保卫人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。保卫人员要立即通知三个包级校长，包级校长要立即利用广播系统通知所有教师和学生，所有班主任和所有办公室男教师迅速到自己班级保护学生，并组织学生将门窗关严，以防犯罪分子进入。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、救护受伤学生和其他伤员。

6、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

9、等到抓捕犯罪分子后，积极协助公安部门做好善后工作。