来源：本站原创 发布时间：2025-11-19
近日，我校打造“跨越·培根”绘本阅读课程，以“1本生N枝”的延伸模式、分龄分层的教学策略，让绘本成为滋养学生成长的核心“养分”，为素质教育落地提供了生动实践。
课程以经典绘本为核心，推动阅读向多维度延伸：读《好饿的毛毛虫》时，学生通过捏彩泥、情景模拟等多感官体验深化理解；学校打造绘本角、阅读区，邀请家长志愿者担任“故事官”，组织学长分享绘本，借助立体书、有声绘本等形式，让阅读融入日常生活，打破书页局限。
针对不同年龄段学生特点精准施策：小班通过21天亲子共读、DIY故事盒子等活动，让孩子在玩乐中爱上阅读；中班以跨学科主题开展阅读，结合《蚯蚓的日记》《我的情绪小怪兽》等绘本开展观察、创作、情景模拟，让阅读扎根生活；大班通过项目化阅读编排绘本剧、续编故事，搭配幼小衔接沙龙，助力孩子平稳过渡。
课程聚焦学生长远发展，通过丰富阅读实践，埋下热爱、能力、衔接三颗“种子”，不仅提升学生表达、创造等能力，更帮助其积累成长底气，顺利实现幼小衔接。学校以绘本阅读为抓手，切实落实“为未来培根”办学理念，让阅读成为学生探索世界、应对挑战的重要动力，为新时代基础教育创新提供了有益借鉴。
