来源：本站原创 发布时间：2025-12-03
为深入贯彻教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的部署要求，落实家校社协同育人“教联体”建设工作方案，近日，我校郑国芬家庭教育名师工作室联合洛城学区开展专题培训活动，汇聚工作室全体成员及教育顾问力量，以专业引领破解育人难题，为区域家校社协同育人按下“加速键”，推动家庭教育从“家事”向“国事”落地转化。
活动现场，我校副校长徐文良围绕家庭教育规范化建设、家校社协同机制创新、抗挫折教育实践等重点工作，系统介绍了学校的特色做法与成效。他强调，“家校共育绝非单一主体的‘独角戏’，而是落实立德树人根本任务的‘协奏曲’，必须以专业支撑和情感温度为纽带，构建学校主导、家庭尽责、社会支持的协同育人共同体。”
洛城教育学区主任刘周全在致辞中指出，名师工作室是区域协同育人的“核心引擎”。深耕一线的教育工作者兼具理论深度与实践经验，加之家庭的陪伴赋能、社会的资源支持，三方同向发力，必将为青少年搭建更宽广的成长跑道，切实提升育人实效。
作为活动核心环节，我校郑国芬老师发布了年度协同育人“实干方案”，以“以生为本”为核心，明确两大重点任务：一是“以课促研”打造家长课程“金名片”，联合洛城学区依托《牵手两代》经典教材，创新推出“主题班会+家长课程”双轨公开课体系，通过实践展示与集中研讨，推动家长课程从“经验分享”向“专业引领”升级，精准回应家长育儿困惑；二是“学科融合”解锁育人新路径，以语文学科整本书阅读为切入点，深度挖掘抗挫折教育等育人元素，实现家庭教育温暖与学科育人智慧的同频共振，让协同育人融入日常教学全过程。
活动期间，新老成员通过破冰互动、经验交流、思想碰撞等环节凝聚共识，进一步夯实了“协同育人、同向同行”的工作理念。据悉，下一步寿光现代明德学校将以郑国芬家庭教育名师工作室为平台，持续深化家长课程建设、推进学科育人融合、完善协同机制保障，全面落实“教联体”建设要求，织密家校社协同育人服务网络，为青少年全面发展健康成长保驾护航。
